Образование
Высшее образование:
Степень магистра психологии (КНУ им. Шевченко, направление подготовки «Психология семьи с основами психотерапии», специализация «Психология родительства»).
Сертификационные курсы:
European Psychiatric Association:
1. Focus on Suicidal Behaviours (Фокус на суицидальное поведение) (eng)
2. Understanding and Treating Major Depressive Disorder (Понимание и лечение большого депрессивного расстройства) (eng)
International Institute of Psychology:
3. Работа с симптомами ПТСР у детей и подростков: когнитивно-поведенческий подход (20 ч.)
4. Основы аналитической психологии и юнгианской психотерапии (16 ч.)
5. Психоанализ подростков (16 ч.)
International Education Center:
6. Психиатрия для психологов (37 ч.)
7. Психологическое сопровождение детей и подростков с психоневрологическими проблемами (29 ч.)
8. Сексология (29 ч.)
9. Половое воспитание (20 ч.)
10. Метафорические ассоциативные карты (32 ч.)
Alison:
11. Mental Health Studies - Suicide, Violent Behavior and Substance Abuse (Исследования психического здоровья - самоубийство, агрессивное поведение и злоупотребление психоактивными веществами) (eng)
Prometheus:
12. Профилактика буллинга в учебных заведениях (80 ч.)
13. Сексуальное образование (10 ч.)
14. Психология стресса и способы борьбы с ним
15. Диалог и медиация: путь к взаимопониманию
16. Базовая психологическая помощь в условиях войны
17. Как противодействовать сексуальному насилию, связанному с войной, и профессионально оказывать помощь пострадавшим: руководство для специалистов
Академия Талантливых Руководителей:
18. Развитие навыков общения подростков с РАС (2 ч.)
Lifeline Ukraine:
19. Онлайн-тренинг "Курс по предотвращению самоубийства"
Степень магистра психологии (КНУ им. Шевченко, направление подготовки «Психология семьи с основами психотерапии», специализация «Психология родительства»).
Сертификационные курсы:
European Psychiatric Association:
1. Focus on Suicidal Behaviours (Фокус на суицидальное поведение) (eng)
2. Understanding and Treating Major Depressive Disorder (Понимание и лечение большого депрессивного расстройства) (eng)
International Institute of Psychology:
3. Работа с симптомами ПТСР у детей и подростков: когнитивно-поведенческий подход (20 ч.)
4. Основы аналитической психологии и юнгианской психотерапии (16 ч.)
5. Психоанализ подростков (16 ч.)
International Education Center:
6. Психиатрия для психологов (37 ч.)
7. Психологическое сопровождение детей и подростков с психоневрологическими проблемами (29 ч.)
8. Сексология (29 ч.)
9. Половое воспитание (20 ч.)
10. Метафорические ассоциативные карты (32 ч.)
Alison:
11. Mental Health Studies - Suicide, Violent Behavior and Substance Abuse (Исследования психического здоровья - самоубийство, агрессивное поведение и злоупотребление психоактивными веществами) (eng)
Prometheus:
12. Профилактика буллинга в учебных заведениях (80 ч.)
13. Сексуальное образование (10 ч.)
14. Психология стресса и способы борьбы с ним
15. Диалог и медиация: путь к взаимопониманию
16. Базовая психологическая помощь в условиях войны
17. Как противодействовать сексуальному насилию, связанному с войной, и профессионально оказывать помощь пострадавшим: руководство для специалистов
Академия Талантливых Руководителей:
18. Развитие навыков общения подростков с РАС (2 ч.)
Lifeline Ukraine:
19. Онлайн-тренинг "Курс по предотвращению самоубийства"
Практический опыт
Конфиденциально и ответственно. Личная терапия (более 80 часов) и регулярная супервизия. Работаю в психодинамическом подходе, дополнительно использую когнитивно-поведенческие и (в зависимости от личности клиента) провокативные психотерапевтические методы.
Работаю с запросами
специализация, зона профессиональных интересов
Я работаю с подростками, молодёжью и взрослыми, которым необходима психологическая поддержка по следующим запросам:
**Для подростков и юношей:**
- Проблемы в отношениях (чувство одиночества, конфликты со сверстниками или родителями, первая любовь);
- Саморазвитие (поиск себя, самооценка, выбор профессии, трудности с достижениями);
- Школьные вызовы (конфликты с учителями, буллинг, снижение успеваемости, нежелание учиться);
- Нейроразнообразие (РАС, СДВГ) и поведенческие расстройства;
- Эмоциональные трудности: страхи, агрессия, тревожность, перепады настроения, нарушения сна;
- Подростковая сексуальность и половое воспитание;
- Депрессивные состояния;
- Суицидальные мысли и намерения.
**Для молодёжи и взрослых:**
- Поиск самореализации и осознание собственных потребностей;
- Неуверенность в себе, ощущение «не такой, как все», зависимость от чужого мнения;
- Трудности с определением собственных желаний, принятием решений и постановкой целей;
- Возрастные кризисы (кризис ранней взрослости 17–22 лет, кризис 30 лет);
- Проблемы в близких отношениях или их отсутствие;
- Сложности в семейных отношениях (в том числе поддержка родителей детей с РАС и СДВГ);
- Эмоциональное истощение и профессиональное выгорание;
- Работа с негативными убеждениями, чувством вины и стыда;
- Депрессивные расстройства, потеря смысла жизни;
- Суицидальные мысли и намерения.
**Позднедиагностированные РАС (в том числе синдром Аспергера) и СДВГ:**
- Трудности в социальных взаимодействиях и отношениях;
- Навязчивые мысли и ограниченные интересы;
- Повторяющееся поведение или непереносимость изменений;
- Проблемы с пониманием и управлением эмоциями;
- Сенсорная чувствительность (к свету, звукам, текстурам);
- Исполнительная дисфункция («СДВГ-паралич»);
- Перегрузка, срывы, выгорание, эмоциональное отключение.
**Для подростков и юношей:**
- Проблемы в отношениях (чувство одиночества, конфликты со сверстниками или родителями, первая любовь);
- Саморазвитие (поиск себя, самооценка, выбор профессии, трудности с достижениями);
- Школьные вызовы (конфликты с учителями, буллинг, снижение успеваемости, нежелание учиться);
- Нейроразнообразие (РАС, СДВГ) и поведенческие расстройства;
- Эмоциональные трудности: страхи, агрессия, тревожность, перепады настроения, нарушения сна;
- Подростковая сексуальность и половое воспитание;
- Депрессивные состояния;
- Суицидальные мысли и намерения.
**Для молодёжи и взрослых:**
- Поиск самореализации и осознание собственных потребностей;
- Неуверенность в себе, ощущение «не такой, как все», зависимость от чужого мнения;
- Трудности с определением собственных желаний, принятием решений и постановкой целей;
- Возрастные кризисы (кризис ранней взрослости 17–22 лет, кризис 30 лет);
- Проблемы в близких отношениях или их отсутствие;
- Сложности в семейных отношениях (в том числе поддержка родителей детей с РАС и СДВГ);
- Эмоциональное истощение и профессиональное выгорание;
- Работа с негативными убеждениями, чувством вины и стыда;
- Депрессивные расстройства, потеря смысла жизни;
- Суицидальные мысли и намерения.
**Позднедиагностированные РАС (в том числе синдром Аспергера) и СДВГ:**
- Трудности в социальных взаимодействиях и отношениях;
- Навязчивые мысли и ограниченные интересы;
- Повторяющееся поведение или непереносимость изменений;
- Проблемы с пониманием и управлением эмоциями;
- Сенсорная чувствительность (к свету, звукам, текстурам);
- Исполнительная дисфункция («СДВГ-паралич»);
- Перегрузка, срывы, выгорание, эмоциональное отключение.
Использую подходы и техники
Образование и сертификаты
Сертификатов пока нет.
Цены скрыты, потому что психолог давно не обновлял(а) свои данные.
Сообщение для: Рада Минина
Чтобы отправить сообщение этому психологу прямо отсюда, нужно зарегистрироваться или войти как пользователь.
