«Диагностика психического развития детей от 3 до 7 лет» (Київ)

Преимущества и уникальность мастер-класса связаны с тем, что в нем предлагается общая структура построения диагностики детей дошкольного возраста, прорабатываются тонкости диагностической работы:

грамотная постановка вопросов при сборе анамнеза,
формирование предположений о проблемах ребенка и их проверка в ходе встречи;
особенности оценивания ребенка: как расценить те или иные действия ребенка, ответы, реакции (клиническое наблюдение);
технические моменты проведения тестирования;
подготовка психологического заключения, формулировок о поведении, интеллекте и эмоциональной сфере ребенка.

Сертификат Украинского медицинского реабилитационного центра

Блок 1. Диагностика уровня интеллектуального развития

Основные методологические аспекты построения психологической диагностики (предлагается обобщенный опыт планирования процедуры обследования, включая выбор методик, сбор анамнеза, построение гипотезы, обобщение и анализ информации).
Отработка практических навыков измерения интеллекта по Векслеру.

Блок 2. Метод клинического наблюдения по поведенческим и эмоциональным проявлениям во время обследования
Блок 3. Построение гипотез и подготовка психологического заключения

Ведущие:
Богуш Раиса Васильевна – руководитель социально-психологической службы Украинского медицинского центра реабилитации детей с органическим поражением нервной системы МЗ Украины, психолог высшей категории, клинический диагност в области детской психологии (с 1999 по сегодняшний день).

Касько Леся Валериевна – психолог Украинского медицинского центра реабилитации детей с органическим поражением нервной системы МЗ Украины, гештальт-терапевт.

Фридман Ольга Вячеславовна – кандидат психологических наук, ассистент кафедры Киевского национального университета имени Тараса Шевченко, медицинский психолог Украинского медицинского центра реабилитации детей с органическим поражением нервной системы МЗ Украины