Депресивні стани у дітей під час складного періоду в країні та їх подолання

Коллеги, кстати, поделитесь, обращаются ли к вам люди, травмированные событиями в стране. Я с удивлением наблюдаю, что ко мне продолжают ходить с тем же, чем и всегда- мама не любила, дети не слушаются, начальник сволочь, а мужики "козлы". При этом, что даже в автобусе невозможно проехать, чтобы не услышать активное обсуждение политических событий.
Куда люди весь этот стресс контейнерировали и когда он выстрелит?

Специально, целенаправленно с этими проблемами не обращались пока.
Знаю, что коллеги организовывали несколько точек для оказания помощи. Насколько и в каком объеме они работали - не знаю.
Но точно могу сказать - те люди (взрослые и дети), которые у меня в терапии, в течение марта, апреля в ходе работы предъявляют и дополнительную проблематику, и ее действие на повседневные и профессиональные сферы.
Я уверен, что большое количество детей также переживают все это. А как иначе, если их родители "в процессе"? При этом большинство взрослых в таком состоянии чаще всего не могут справляться со своими эмоциями без вовлечения детей.
Для того, чтобы эти дети получили необходимую помощь - поддержку, внимание, необходимо, как мне кажется, чтобы рядом с детьми находились "достаточно хорошие" взрослые, подходящие для того, чтобы ребенок чувствовал (знал, понимал в том числе) что может с ними об этом поговорить.
Если родители "в процессе", значит это должны быть школьные психологи и учителя.
А чтобы ШП и У могли это сделать, им, как и родителям тоже необходима помощь.
Логично предположить, что ШП как бы функционально обязаны это делать.
А ведь большинство ШП сейчас заняты, как я полагаю другим - заканчивается учебный год и необходимо будет, наверное, сдавать отчеты и тд... проводить диагностики и тд...
Но ШП могли бы позвать психотерапевтов через союзы и объединения. Но - кто-то звал?
Так что работаем с теми и с тем, кто приходит и что приносят на консультацию. И освещаем свою деятельность так, чтобы граждане знали - куда можно обратиться.
Даже знание о возможной помощи тоже помогает.

депрессивного эпизода без характерных для депрессии симптомов не бывает, даже у детей. Это и сниженное настроение и утрата интереса к тем видам деятельности, которыми ранее ребенок с удовольствием занимался и пр.
другое дело, что ребенок о таком часто не говорит и на первый план выступает учеба в школе, конфликты со сверстниками, самоповреждения...
если родитель заметил, что ребенок ведет себя не так как обычно, лучше не гадать на кофейной гуще, а сразу обратится к специалисту.
ну и важно отметить, что терапия первой линии для детей и молодых людей до 18 лет с депрессией согласно того же руководства "NICE" - индивидуальная КБТ, ИТ и семейная психотерапия. Это касается как легкой, так и умеренной и тяжелой депрессии. Некоторые антидепрессанты могут назначаться в комбинации с психотерапией на усмотрение врача.

странный этот термин - "депрессивная триада",в отечественной литературе встречаю постоянно, а в зарубежной - ни разу. разве что схожий - когнитивная триада Бека при депрессии.
да и, как по мне, вводит в заблуждение, так как симптомом депрессии является как психомоторная заторможенность, так и ажитация.
насчет сниженного настроения, в DSM даже сноска есть - у детей и подростков чаще повышенная раздражительность.

на мой взгляд, если нет типичных для депрессии симптомов - депрессия ли это вообще? Ведь не зря же в международных классификациях они указаны.

Да и если первая линия терапии многих детских психических расстройств - это психотерапия, не проще ли просто рассматривать это состояние с позиции того вида психотерапии, который применяем? в таком случае отпадает необходимость сыпать диагнозами

Пост был отредактирован автором 17-04-2014 03:19:00